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lunes, 17 de diciembre de 2012

Ojala fuéramos todos así

Este vídeo nos ha hecho recapacitar y reflexionar sobre qué tipo de personas somos, y qué tipos de personas queremos formar en la escuela. Si todos pusiéramos un poquito de nuestra parte, el mundo iría mejor....quizá la crisis no la solucionaríamos  pero sería un buen primer paso para crear un mundo mejor en el que vivir y que dejar de herencia  a las generaciones venideras.

viernes, 7 de diciembre de 2012

El sistema educativo es anacrónico

¿Eres estudiante, maestro, padre? No importa, seas lo que seas...te invitamos a que dediques un ratito a ver este vídeo y a reflexionar sobre lo que en él dice Ken Robinson, líder en educación y creatividad. Eduard Punset le hace una entrevista muy interesante que debe hacernos reflexionar sobre el actual sistema educativo.
En los últimos 50 años las esferas económica, cultural y personal han dado un vuelco en el mundo entero y sin embargo, los sistemas educativos siguen teniendo los mismos programas y objetivos.

Pincha en la imagen para ver la entrevista

"La educación está reprimiendo los talentos y habilidades de muchos estudiantes; y está matando su motivación por aprender"


¿Tecnología o Metodología?

El siguiente documento es un trabajo realizado por el Diplomado en Magisterio de Primaria Emilio Arjona, actual estudiante del Máster en Gestión y Dirección de Centros Educativos. 
En él analiza la imperiosa necesidad de que la Educación avance al ritmo que lo hace nuestra sociedad, proponiendo una serie de actividades basadas en la metodología del trabajo cooperativo.
Os animamos a que lo leáis, pues nos parece un análisis muy interesante.
Desde aquí queremos agradecer a Emilio darnos la oportunidad de compartir con nosotras su trabajo y permitirnos publicarlo en nuestro blog. :) 


jueves, 6 de diciembre de 2012

FRANCESCO TONUCCI.

F. Tonucci es un pensador, psicopedagogo y dibujante italiano que se dedica al estudio del pensamiento y del comportamiento infantil. 
Os dejamos  una entrevista donde  habla sobre la el proyecto de reforma de la LOE. 




MODELO TPACK

“Saber como utilizar tecnología no es lo mismo que saber cómo enseñar con tecnología”
Mishra, Koehler 2006

Cada día que pasa estamos conociendo más a fondo la gran cantidad de recursos que podemos encontrar en internet, nuevas herramientas, nuevas maneras de poder mostrar nuestro trabajo y el de nuestros futuros alumnos, ¡Qué interesant te Pero nos hemos preguntado  de que manera podremos poner en práctica todo esto.
Hemos aprendido  y seguiremos aprendiendo nuevas herramientas TIC, ¿como las aplicamos en el aula? ¿Nos inventamos actividades en torno a ellas? Para que asignatura la utilizaré? ... Una solución nos la da JULIE HARIS, autora del modelo TPACK, que nos asegura que primero hay que tener claros los objetivos y como conseguirlos. Por lo tanto antes de utilizar una actividad tic tendremos que tomar una serie de decisiones:
1.     Decisiones curriculares: Aquellas que nos vienen marcadas por la legislación educativa, como establecer unas competencias básicas relacionadas con los objetivos marcados.
2.     Decisiones pedagógicas: Parten de nuestro enfoque didáctico: Establecemos qué tipo de actividades necesitamos, qué rol desempeñaremos durante el transcurso de las mismas (generalmente guía de aprendizaje)  y cómo vamos a evaluarlo.
3.     Decisiones tecnológicas: En ellas influye nuestro conocimiento TIC, no sólo para seleccionar los recursos adecuados sino también para saber cómo aplicarlos con el alumnado.
 
También os dejamos este video donde Jordi  Adell explica de manera muy didáctica enqué consiste el  modelo TPAK, centrado en lo que los profesores tenemos que saber para  desarrollar su trabajo.  Es decir que la planificación con TIC se centra a partir del curriculum y de los saberes previos del alumno y no de la herramienta en sí. 




CUENTO DE NAVIDAD

Se acerca la Navidad...y qué mejor forma que preparar a nuestros niños que con un cuento del entrañable Miliki?? Pues bien, aquí os dejamos un enlace con el vídeo de "Cuento de Navidad" para que podáis disfrutarlo con los pequeños...y no tan pequeños! porque la Navidad es para disfrutarla tengas la edad que tengas!
Esperemos que disfrutéis del cuento y de la canción con este pequeño homenaje que hemos querido dedicarle al hombre que dedicó su vida a hacer reír a los más pequeños! ¿Qué puede haber más bonito que eso? 



Recursos Educativos Ediciones Lola Pirindola

En este enlace podeis encontrar una gran variedad de actividades interactivas para vuestros alumnos o hijos con los que además de aprender se lo pasarán pipa! Podemos encontrar cuentos, fichas, actividades para la pizarra digital, canciones, recursos para primaria, infantil, educación especial... y un largo etcétera. No dejes de visitar esta web creada por Ediciones Lola Pirindola S.L 

Pincha en la imagen para ir al sitio

sábado, 24 de noviembre de 2012

SYMBALOO

Hace días que andamos pensando en insertar  algunos juegos para educación infantil,pero no teniamos claro que tema elegir. Por fin nos decidimos por el tema de la Navidad, y de nuevo estabamos indecisas,  buscabamos  villancicos,  felicitaciones, los trabajos manuales, cuentos ...  y cuál fue nuestra sorpresa. Encontramos la solución! Symbaloo, un gran  potencial   como herramienta educativa. 

SYMBALOO es una aplicación web que te permite de manera muy visual, tener acceso a tus sitios favoritos, colocándolos juntos y de forma ordenada.

Es muy fácil de utilizar,
solamente hay que entrar a http://www.symbaloo.com  y darle a Registrarse (arriba a la derecha).  Introducir un nombre de usuario, el email y crear una contraseña.  Symbaloo manda  un correo para finalizar el proceso de registro.  Y a crear webmix! ( es un escritorio con iconos, cada uno de ellos es un enlace)
Pensamos que es una herramienta muy útil,  tanto para los  profesores, como para  los alumnos o para ambosa la vez.

Cada alumno puede crear su propio webmix, o uno por asignatura y guardar allí los recursos que crean necesarios.

Los profesores pueden tener sus recursos ordenados según sus unidades didácticas, proyectos de trabajo, festividades, etc… ahorrándose así tiempo de búsqueda. 

Hemos preparado como ejemplo  una Wevmix (un escritorio con iconos)  sobre la Navidad. 





miércoles, 21 de noviembre de 2012

KIZOA



Con kizoa ya podemos crear diapositivas y compartirlas!

Primero hay que registrarse y con las  opciones básicas gratuitas es suficiente. Pero si se desea ampliar las  posibilidades podemos optar por Kizoa  Premium, alrededor de 2 euros al mes, que nos proporciona más capacidad de almacenamiento, elementos, efectos, etc.

Hemos preparado un tutorial  para explicar cómo utilizar esta herramienta. 


Aqui os dejamos un ejemplo sencillo de un album Kizoa. "Amaneceres" . 

Cuando tengamos la suerte de trabajar seguro que nos quedaran unas presentaciones de nuestros alumnos preciosas.

lunes, 19 de noviembre de 2012

Proyecto PDI "Nos vamos al mercado"



    Hola! hemos querido compartir con vosotros nuestra primera experiencia con la Pizarra Digital Interactiva, en el siguiendo vídeo podéis ver el proyecto que hemos realizado para nuestra clase de Nuevas Tecnologías en la Universidad Católica de Valencia, como sabéis, somos estudiante de magisterio, y nos están formando y dando recursos para nuestra posterior labor educativa como maestras.
    Este proyecto lo hemos realizado mediante la supervisión de nuestra profesora con el programa Smart Notebook 10, y hemos decidido grabar la explicación de las actividades con la intención de poder ayudaros o simplemente animaros a utilizar distintos métodos para trabajar en el aula, como nosotras decimos...Renovarse o morir!


¡¡ESPEREMOS QUE OS GUSTE!!

domingo, 18 de noviembre de 2012

COMPETENCIA DIGITAL



Navegando por internet hemos  encontrado este video de Jordi Adell, donde nos habla de la competencia digital.  Dura unos 10 minutos pero nos ha parecido interesante y es por eso que queremos compartirlo con todos.
Ojala nosotras podamos adquirir esa competencia digital, que tanto nos puede ayudar en nuestro trabajo . En un futuro tambien  esperamos ayudar a nuestros alumnos a que la adquieran.





WEB 2.0


LA WEB 2.0 Es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. 

Todas aquellas utilidades que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido ( añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente) bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente.

Hemos preparado un poqer point sobre el tema.  Aqui os lo dejamos.!



sábado, 17 de noviembre de 2012

HERRAMIENTAS TIC



  Una herramienta de aprendizaje es una herramienta para crear o distribuir contenidos de aprendizaje.
La elección entre la cantidad y variedad de herramientas disponibles en la actualidad  para usos didácticos esta determinadas por las preferencias de cada docente.
   Hemos insertado un video realizado por Alazne González con una recopilación de aplicaciones que como ella muy bien dice, un educador, no debería dejar de escapar:

  • Wikispaces: Para incluir cursos o materiales de forma conjunta.
  •  Slideshare: Compartir presentaciones
  • Glogster: Tu mural virtual – Glogster edu.
  • Prezi: Presentaciones vistosas ,
  • Herramientas Google: Googledocs, Google Calendar, Blogger, etc.
  •  Bliptv: Para compartir videos.
  • Jamendo: Música con licencia Creative Commons 
  •  Scribd: Para comprartir Libros o documentos.
  • Dropbox: Tus ficheros accesibles desde cualquier lugar.
  •  Twitter: Red para compartir cualquier información interesante de la red en tiempo record.
  •  Power point: para realizar presentaciones.
  • Pinterest: un tablón de anuncios virtual 
  •   Symbaloo: Tablero de marcadores visual.  


martes, 6 de noviembre de 2012

TESTEANDO

   Testeando es al mismo tiempo un juego y una herramienta educativa orientada a profesores y alumnado en general.


   El juego, similar a un Trivial, se basa en las materias escolares para los distintos cursos y asignaturas. Cada test viene a corresponder a una unidad temática de una asignatura concreta.
El juego está destinado a que los estudiantes refuercen sus conocimientos y a servir de instrumento para docentes y profesores.

Si quieres jugar... Haz clic en la imagen!!