NUESTRA CARTA A LOS REYES MAGOS...

En el bloG   chupete, tirtita, pintalabios aqui  hemos encontrado esta carta a sus majestades los Reyes de Oriente. Nos sumamos a ella.

Muy Señores míos:

Desde una pequeña isla en el atlántico veo la inmensidad del mar y del cielo, veo cuerpos celestes flotando en la oscuridad de la noche estrellada .

Desde una pequeña isla en el atlántico veo como se desmoronan los pilares de mi sociedad .

Desde una pequeña isla en el atlántico veo el miedo y la pesadumbre a mi alrededor.

Desde una pequeña isla en el atlántico les escribo esta carta para pedirles los regalos que quiero para este año nuevo.
Muy señores míos, este año me urge que me traigan:

Un poco de sensatez. Vivimos unos años locos donde hemos desaprendido a leer y confundimos los derechos y las libertades con responsabilidades del más débil hacia el más poderoso.

Una pizca de sentido común. Andamos escasos por estos lares, es más, yo más bien creo que nunca lo hemos utilizado demasiado.

Una "miaja" de sentido del deber. No se lo van a creer, señores, pero en este país se camina al revés, resulta que hay ciertos personajes pintorescos que les endiñan sus responsabilidades a los demás para salir airosos de cualquier situación por ilícita que pueda llegar a ser o parecer, y todo ello presuntamente, claro está.

Un poco de honestidad. El decir la verdad incomoda al llegar a ciertos estamentos de la sociedad.

Sentido de la justicia. Ser ecuánime e imparcial es un ejercicio muy complicado para el cual solo unos pocos están verdaderamente cualificados. Ayúdenles a equilibrar la balanza.

Solidaridad. Entre hermanos, vecinos, amigos, desconocidos, porque compartiendo con los que realmente lo necesitan nos hacemos grandes, recibir sin haber entregado algo antes no transmite la misma emoción.

Criterio. Debemos escuchar para aprender, aprender para hablar. Esta secuencia nos aporta criterio para tomar decisiones que afectan directa o indirectamente a la vida de los demás.

Humildad. Reconocer humildemente nuestros errores, aceptarlos y aprender de ellos nos hace más grandes.

Yo creo que con ésto y un par de toneladas de oro para los que más lo necesitan; el año que viene sacamos al país de la ruina ¿no?

P.D. No se olviden del carbón , por favor, que tengo a unos cuantos elementos en mente a los que les vendría muy bien.

Ya saben dónde dejarlo todo...

SER MESTRA 2.O

Un capitol ben interessant de la sèrie Mestres de TV3

¿CÓMO NOS HA IDO...?

Tic from tamtics

VALOREM

Actualment les noves tecnologies estant a l’abast de tothom i formen part del dia a dia, de quasi totes les persones del món.  Com a conseqüència d’això, pensem que l’assignatura és molt bona, ja que ens dona eines per treballar amb els  xiqu@ts d’altres maneres com són a través de les TIC.

Creguem que la intenció d’aquesta part de l’assignatura ha sigut la d’introduir-nos en aquest món tecnològic.

Com a estudiants que hem cursat aquesta assignatura hem profunditzat en temes com tipus de programes, de què parlem quan parlem de les TIC o les TAC, etc. Això ens ha generat noves preguntes, tant sobre la matèria com pel nostre futur: ens hem preguntat si en un futur pròxim les noves tecnologies i nosaltres serem molt amigues, o simplement les utilitzarem en ocasions mínimes, ens hem qüestionat si farem un bon ús, si les sabrem utilitzar correctament... En definitiva tot un seguit de qüestions que no podrem contestar fins que no arribe el moment, però tot i això, tinguem clar, que seran un instrument en la nostra motxilla viatgera, per realitzar jocs, dinàmiques, o qualsevol matèria de classe.

Pensem que és una assignatura que hauria de fer-se durant tota la carrera, ja que quan acabem d’aquesta hauríem d’estar formats digitalment per donar classes als nostres futurs alumnes. Ens hem quedat amb les ganes de saber més coses sobre les noves tecnologies, i si més no, de saber utilitzar més programes...

Ens alegrem d’haver fet aquest  curs d’iniciació a les TIC, perquè ara almenys tingue noció d’alguns programes i metodologies de treball.

LAS TICS, DESPUÉS DE LA EXPERIENCIA.

Sólo una pequeña reflexión después del primer cuatrimestre.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como concepto general viene a referirse a la utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información, visual, digital o de otro tipo. No se puede cometer el error de abusar de su uso, pero hoy en día sería aún más errónea su ausencia, ya que su uso como herramienta didáctica es ya imprescindible.

Tenemos que ser más críticos con las TIC aplicadas a la educación. Sólo así conseguiremos poder sacar las cosas buenas y las cosas malas, podremos discernir las medias verdades, el contenido oculto y desmontar todos los mitos que hay en este ámbito.

Las TIC no son la panacea. No es la solución a los problemas que tiene la educación. Un buen profesor sin TIC sigue siendo un buen profesor y uno malo con TIC sigue siendo malo. Lo que ocurre es que si se utilizan de una forma adecuada, el buen profesor con TIC multiplica sus recursos y su forma de enseñar. La optimiza en tiempo y resultado.

Lo que pensamos  es que las TIC en un colegio son importantes. Pero sólo si se utilizan con cabeza, con previsión y programación, de una forma adecuada. El memorizar, evocar, reflexionar, razonar y organizar son competencias necesarias que es posible que sean más fáciles de conseguir si están motivados, motivación que se consigue muchas veces si utilizamos tecnología como una pizarra digital. Pero el principal motivador y canalizador tanto del conocimiento como de las competencias básicas pensamos que no tiene cables. Somos nosotras, las profesoras, sin duda alguna.

MAPA CONCEPTUAL DE LAS TIC

ASPECTOS POSITIVOS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

• Es un nuevo modo de enseñar y motivar a la vez
• Fomenta el interés de nuestros alumnos en la clase
• Desarrolla la iniciativa
• Se suele aprender con menos tiempo
• Fácil a acceso a mucha información
• Mejora de las competencias de expresión y creatividad 
• Permiten estar en contacto tanto con los alumnos como con los padres en cualquier momento, incluso con otros profesores o centros
• Visualización de vídeos, fotos, películas, etc. en el aula; para reforzar los conocimientos aprendidos
• Facilitan el trabajo en grupo
• Promueven la participación de los alumnos en clase
• Ayudan a estar en contacto con información de todo tipo
• Facilitan la evaluación y el control
• Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula

ASPECTOS NEGATIVOS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

• Requiere una formación previa del personal docente
• No están al alcance de todos, puesto que son herramientas de alto coste
• Distracciones
• En ocasiones pueden resultar una pérdida de tiempo
• Problemas tecnológicos
• Informaciones no fiables
• Ansiedad
• Adicciones
• Aislamientos
• Cansancio visual 
• Virus

CARACTERISTICAS DE UN BUEN PROGRAMA EDUCATIVO MULTIMEDIA

Ojala fuéramos todos así

Este vídeo nos ha hecho recapacitar y reflexionar sobre qué tipo de personas somos, y qué tipos de personas queremos formar en la escuela. Si todos pusiéramos un poquito de nuestra parte, el mundo iría mejor....quizá la crisis no la solucionaríamos  pero sería un buen primer paso para crear un mundo mejor en el que vivir y que dejar de herencia  a las generaciones venideras.

¡FELIZ CUMPLEAÑOS TERESA!

Hoy estamos de celebración!! Y es que nuestra compañera e integrante del blog Pequeños internautas Teresa, cumple años hoy. Desde aquí queremos desearle un feliz cumpleaños y esperamos que pueda disfrutar de su día como se merece.

Felices 20 Teresa! un super besazo de nuestra parte!